3477 Výsledkov vyhľadávania: "NASA"

Banner s logami partnerov k podujatiu Vedec roka SR 2020. Zdroj: CVTI SR

VIDEO: Slávnostné odovzdávanie cien Vedec roka SR 2020

Nestihli ste livestream? Pozrite si záznam z odovzdávania cien Vedec roka SR 2020.

| VEDA NA DOSAH
Portrét Imricha Baráka. Foto: Marián Zelenák, CVTI SR

Vedec roka 2020: Ľudstvo je súčasťou prírody, bohužiaľ, sa tak ale nespráva

Imrich Barák skúma zákonitosti života v základných molekulách živej hmoty. Citlivo však pozoruje aj motivácie sprevádzajúce existenciu ľudstva.

| Galina Lišháková

Michal Cehlár: V environmentálnych otázkach je úlohou mladej generácie ovplyvňovať starších

Cenu Vedec roka SR 2020 v kategórii Osobnosť medzinárodnej spolupráce získal Dr. h. c. prof. Ing. Michal Cehlár, PhD., z...

| Denisa Koleničová

Marián Peciar: Uznanie odbornej komunity je výzvou pre celý tím

Cenu Vedec roka SR 2020 v kategórii Technológ roka získal prof. Ing. Marián Peciar, PhD., z Ústavu procesného inžinierstva na Strojníckej...

| Tamara Leontievová
Otvárací obrázok júnového čísla Quarku. Zdroj: Quark

Vybrali sme z Quarku 6/2021

Dávame vám do pozornosti najzaujímavejšie články a novinky zo sveta vedy a techniky, ktoré časopis priniesol za posledný mesiac.

| VEDA NA DOSAH

TEDxBratislava štartuje v sobotu, bude online

V sobotu 3. júla sa o 15.00 uskutoční jedenásty ročník TEDxBratislava 2021.

| VEDA NA DOSAH

Boris Klempa: Sú dezinformácie, pri ktorých mám pocit, že svet je hore nohami

Cenu Vedec roka SR 2020 v kategórii Inovátor roka získal RNDr. Boris Klempa, DrSc., z Biomedicínskeho centra SAV.

| Denisa Koleničová

Nenechala sa odradiť prístupom učiteľov, dnes hľadá spôsob skorej identifikácie Alzheimerovej choroby

Prečítajte si príbeh mladej slovenskej vedkyne, ktorá študuje v zahraničí.

| Simona Schwarz

Imrich Barák: Najviac ma baví skúmať to, čomu nikto nerozumie

Cenu Vedec roka SR 2020 v kategórii Vedec roka získal RNDr. Imrich Barák, DrSc., z Ústavu molekulárnej biológie Slovenskej akadémie...

| Galina Lišháková

Vznikne poradný orgán žiakov, dostanú možnosť hovoriť k zmenám vo vzdelávaní

Pri tvorbe učiva je cieľom po prvýkrát prepojiť predmety tak, aby na seba nadväzovali.

| VEDA NA DOSAH