Aplikácia vyhodnocuje prípadné odchýlky v artikulácii.
Nový systém SpeechCAD má identifikovať potrebu logopedickej terapie. Zdroj: iStock/dragana991
Poľsko vyvinulo nový systém nazvaný SpeechCAD, ktorý má identifikovať potrebu logopedickej terapie, poskytnúť rodičom odporúčania a uľahčiť odborné konzultácie medzi logopédmi, ortodontistami a fyzioterapeutmi. Zariadenie s umelou inteligenciou pomôže logopédom pri predbežnej diagnostike rečových porúch u detí v predškolskom veku.
Ako informuje poľská technická univerzita, vývoj systému inicioval vedúci programu LIDER Národného centra výskumu a rozvoja Michał Kręcichwost, ktorý sa inšpiroval osobnou skúsenosťou po mozgovej príhode svojej matky. Stal sa tak jedným z 15 laureátov tohto programu.
Pomôžu 4D modely rečníkov a techniky hlbokého učenia
Celé zariadenie funguje tak, že deti vyslovujú slová a vety a aplikácia vyhodnocuje prípadné odchýlky v artikulácii. Systém pomocou dvoch kamier vytvára trojrozmerný model tváre, ktorý umožňuje objektívne sledovať pohyby rečových orgánov. Výsledky analýzy sa zobrazujú v podobe dynamického trojrozmerného modelu, ktorý môžu logopédi konzultovať s ďalšími odborníkmi.
Vedúci programu LIDER Národného centra výskumu a rozvoja Michał Kręcichwost. Zdroj: Silesian University of Technology
V rámci projektu SpeechCAD sa snažili vyvinúť komplexný systém podporujúci logopedickú diagnostiku s využitím moderných technologických metód. Vďaka použitiu 4D modelov rečníkov a techník hlbokého učenia môžu zaznamenávať, analyzovať a archivovať údaje o artikulácii, ako aj generovať správy podporujúce diagnostický proces.
Zariadenie vzniká v spolupráci interdisciplinárneho tímu zloženého z troch inžinierov so špecializáciou na spracovanie obrazu a zvuku, zo štyroch logopédov z rôznych častí Poľska a z programátora. Umelá inteligencia, ktorá je súčasťou systému, je trénovaná na rozsiahlych databázach rečových prejavov, pričom logopédi poskytujú odborné poznatky pre jej vývoj.
Prototyp systému SpeechCAD by sa mohol začať používať do troch rokov od vývoja. Napriek tomu toto zariadenie nemá slúžiť ako náhrada logopéda, ale má pomôcť zefektívniť a zlepšiť diagnostiku. Môžu ho využívať napríklad v materských školách, kde býva obmedzený čas na vyšetrenia, ale aj v školách, logopedických poradniach a ambulanciách bez potreby zložitej certifikácie.
Zdroj: Silesian University of Technology
(RR)
