Preskočiť na obsah Preskočiť na pätu (NCP VaT)
VEDA NA DOSAH – váš zdroj informácií o slovenskej vede

Nie je inteligencia ako inteligencia: keď jednotky v škole pre úspech v živote nestačia

Kristína Anna Majcherová

Keď sa povie slovo génius, väčšina z nás si predstaví matematika pred tabuľou plnou zložitých rovníc alebo vedca v bielom plášti.

Chýbajúci dielik v puzzle v tvare mozgu. Zdroj: iStock.com/Ekaterina Chizhevskaya

Inteligencia nie je jeden celok, ale pestrá mozaika schopností. Našli ste už kúsok, v ktorom vynikáte vy? Zdroj: iStock.com/Ekaterina Chizhevskaya

Dlhé roky sme žili v presvedčení, že inteligencia je len jedna a dá sa jednoducho zmerať testom. Dnešná doba a moderné teórie však ukazujú, že tento pohľad je nielen zastaraný, ale môže byť aj limitujúci.

Prečo je dôležité vnímať inteligenciu ako pestrú paletu schopností a prečo v dnešnej dobe vyhrávajú tí, ktorí rozumejú emóciám?

Viac než len jedna múdrosť

Predstavte si dnešných študentov, ktorí si vyberajú stredné či vysoké školy. Veľakrát sa rozhodujú bez toho, aby reálne vedeli, čo chcú v živote robiť a čo ich baví. Cítia tlak okolia alebo rodičov, aby išli napríklad na gymnázium, pretože to znie prestížne a spoločnosť mu často prikladá väčšiu váhu než iným typom stredných škôl.

Pre konkrétneho študenta to však nemusí byť vhodné prostredie. Mladí ľudia často ešte nemajú kontakt so svojím skutočným ja a so všetkými svojimi talentmi, len týmto systémom vzdelávania prechádzajú. Vyberú si teda štúdium typu len aby niečo bolo a v konečnom dôsledku sa možno ani nedostanú k práci, ktorá by ich napĺňala a v ktorej by vynikali.

Daný problém vzniká preto, že spoločnosť dlho uznávala iba úzky typ schopností, predovšetkým logické myslenie a prácu s jazykom, na ktoré sa zameriavajú bežné testy. Tento pohľad však nabúral harvardský psychológ Howard Gardner, ktorý na prelome 70. a 80. rokov minulého storočia prišiel s revolučnou myšlienkou teórie viacnásobných inteligencií. Tvrdí, že neexistuje len jedna inteligencia, ale minimálne osem rôznych typov, pričom žiadny nie je nadradený inému.

Gardnerova teória nás oslobodzuje od nutnosti zapadnúť do jednej šablóny. Okrem matematickej a jazykovej inteligencie totiž rovnako zavážia aj iné druhy, a to:

  • hudobná inteligencia: cit pre rytmus a tóny;
  • telesne-kinestetická inteligencia: schopnosť ovládať svoje telo, ktorou disponujú športovci, tanečníci, chirurgovia;
  • priestorová inteligencia: predstavivosť a orientácia v priestore;
  • interpersonálna a intrapersonálna inteligencia: schopnosť rozumieť iným a schopnosť rozumieť sebe;
  • prírodovedná (naturalistická) inteligencia: cit pre prírodu a jej zákonitosti.

V praxi to znamená, že zloženie novej piesne alebo vytvorenie animovaného filmu je rovnako hodnotnou formou „výskumu” a prejavom inteligencie ako práca v chemickom laboratóriu.

Emocionálna inteligencia, vaša tajná zbraň proti AI

Možno si v dnešnej dobe často kladiete otázku: „Načo sa tým zaoberať, keď za nás onedlho všetko urobí umelá inteligencia?“ Je pravda, že umelá inteligencia dokáže spracovať obrovské množstvo dát rýchlejšie ako my. Ale práve tu prichádza na scénu iný typ inteligencie.

David Morel, odborník na trendy na pracovisku, definuje v kontexte roku 2025 emocionálnu inteligenciu (EQ) jednoducho ako sebauvedomenie. Je to schopnosť „prečítať miestnosť“ – teda vycítiť náladu kolegov, klientov či rodiny a prispôsobiť tomu svoje správanie.

Predstavte si to na príklade

Umelá inteligencia vám môže vybrať na základe životopisu a dát „dokonalého“ kandidáta na prácu. Ale len človek s emocionálnou inteligenciou pri pohovore vycíti, že tento kandidát nezapadne do tímu, pretože je arogantný alebo neúprimný.

Ľudia s vysokým EQ vedia budovať vzťahy. Vedia napríklad vycítiť, že kolega má zlý deň a potrebuje skôr povzbudenie či pomoc namiesto toho, aby ho v danej chvíli zavalili kritikou alebo ďalšími úlohami. V ére AI je práve táto „ľudskosť“ našou najväčšou konkurenčnou výhodou.

Dá sa inteligencia nacvičiť?

Dobrou správou je, že emocionálna inteligencia nie je vrodený dar, ktorý buď máte, alebo nie. Je to ako sval, ktorý sa dá trénovať.

Predstavte si, že sa v práci nezhodnete s kolegom, doma s partnerom alebo v škole so spolužiakom.

  • Reakcia bez EQ vyzerá tak, že sa cítite dotknuto, bránite sa, prípadne kričíte.
  • Tréning EQ vyzerá tak, že sa po hádke zamyslíte. Uvedomíte si, prečo ste reagovali prudko. Nabudúce v podobnej situácii už dokážete zachovať pokoj, vypočuť si názor druhého, rešpektujúco vyjadriť ten svoj a hľadať riešenie.

Životné skúsenosti a prekonávanie prekážok nám pomáhajú túto odolnosť a empatiu budovať. A oplatí sa to. Okrem toho, že takíto ľudia dokážu budovať lepšie a hlbšie vzťahy, štatistiky ukazujú aj finančný prínos. Ľudia s vysokou emocionálnou inteligenciou zarábajú viac a častejšie sú v práci povyšovaní.

Cesta k sebapoznaniu

Či už hovoríme o študentoch hľadajúcich svoju cestu, alebo o manažéroch v dobe umelej inteligencie, kľúč je rovnaký. Treba prestať hodnotiť človeka len podľa toho, ako rýchlo vie riešiť logické úlohy alebo koľko faktov si pamätá. Skutočná múdrosť spočíva v objavení vlastného typu inteligencie a v schopnosti rozumieť sebe i ostatným. Ako naznačuje pôvod slova vzdelávať (z latinského educare), cieľom nie je len nalievať vedomosti do hlavy, ale vyviesť človeka z „temnoty” k poznaniu toho, kým skutočne je.

Zdroje: Forbes, Forbes, iScience, Computational Intelligence and Neuroscience, Scientific Reports

(KAM)

CENTRUM VEDECKO-TECHNICKÝCH INFORMÁCIÍ SR Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky

Mediálni partneri

ÁMOS vision FonTech Startitup