Učitelia neodovzdávajú len vedomosti, budujú aj medziľudské vzťahy, ktoré nedokáže nahradiť žiadna technológia.
V školách na Slovensku pôsobí 80 504 učiteľov, pričom viac ako polovica má vyše 20 rokov praxe. Zdroj: iStockphoto.com
Každoročne je 28. marec oslavou učiteľov a učiteliek – ľudí, ktorí zohrávajú v životoch detí a mladých ľudí nezastupiteľnú úlohu. Dôraz pritom zámerne kladieme na slovo ľudia. Hoci je dnes umelá inteligencia (AI) v našich životoch čoraz viac prítomná a postupne sa začleňuje aj do vyučovacieho procesu, ľudský faktor zostáva nenahraditeľný.
Aj v časoch AI musí byť v centre učiteľ
Umelá inteligencia už teraz mení spôsob, akým školy, univerzity a pedagógovia pracujú, ako aj to, ako sa deti učia. Do vzdelávacieho procesu prináša obrovskú zmenu, budúcnosť vzdelávania sa však podľa UNESCO začína u učiteľov. Učitelia totiž neodovzdávajú len vedomosti. Budujú tiež medziľudské vzťahy, ktoré nedokáže nahradiť žiadna technológia. Svojim zverencom pomáhajú rozvíjať zručnosti, ako sú kritické myslenie, etické uvažovanie, emocionálna inteligencia a pocit sociálnej príslušnosti.
Často sú pre svojich žiakov oporou, inšpiráciou i vzorom. Za úspechmi mnohých mladých talentov stojí práve ich práca – schopnosť prebudiť v študentoch zvedavosť, chuť poznávať a odvahu objavovať nepoznané.
Podstatu vystihujú slová jednej vietnamskej učiteľky: „Umelá inteligencia mi síce môže pomôcť opraviť písomky za desať minút, nedokáže však naučiť mojich žiakov, ako žiť v priateľstve ani ako vnímať svet s láskou a so súcitom.“ Práve v tom spočíva ľudská medzera, ktorú dokáže vyplniť iba učiteľ.
Prínos umelej inteligencie vo vzdelávaní
Umelá inteligencia teda nemá a ani nemôže nahradiť učiteľov a učiteľky, môže im ale pomôcť vytvárať vzdelávacie prostredie, v ktorom študenti rozvíjajú kreativitu, kritické myslenie, schopnosť riešiť reálne problémy či efektívne spolupracovať. Všetko sú to zručnosti, ktoré nedokážu samotné systémy umelej inteligencie plnohodnotne sprostredkovať.
Zároveň dokáže urýchliť rutinné administratívne úkony, čím učiteľom uvoľňuje viac priestoru na samotný pedagogický proces. Úloha učiteľa sa tak postupne rozširuje a transformuje, pričom si vyžaduje nové zručnosti a nový prístup k inováciám vo vzdelávaní. Tento vývoj však predpokladá zodpovedné riadenie a využívanie umelej inteligencie, ako aj dôraz na zachovanie kľúčovej úlohy učiteľa.
V základných školách na Slovensku je v tomto smere dôležitým krokom zavedenie AI gramotnosti do vzdelávania, ktorého súčasťou je tiež zlepšenie zručností učiteľov pri práci s umelou inteligenciou a s digitálnymi technológiami. Cieľom je viesť žiakov k porozumeniu fungovania umelej inteligencie, rozvíjať ich schopnosť kriticky hodnotiť jej výstupy a používať ju bezpečne a zodpovedne.
Učiteľské povolanie čelí mnohým výzvam
Deň učiteľov je oslavou profesie, ktorá v súčasnosti čelí mnohým zmenám, najmä v súvislosti so spomínaným vzostupom umelej inteligencie, ako aj výzvam. Učitelia sa denne vyrovnávajú s nedostatkom kolegov, s rastúcou administratívnou záťažou či s potrebou prispôsobovať sa rýchlym technologickým zmenám.
Ich práca si vyžaduje nielen odborné vedomosti, no i veľkú mieru trpezlivosti, empatie a schopnosti reagovať na rôznorodé potreby žiakov. Napriek týmto náročným podmienkam zohrávajú nezastupiteľnú úlohu pri formovaní budúcich generácií a celej spoločnosti.
Deň učiteľov je príležitosťou na to, aby sme učiteľom, ale aj nepedagogickým a odborným zamestnancom a špeciálnym pedagógom prejavili vďaku a úctu za ich prácu, trpezlivosť, odhodlanie, snahu, pokoj, rozvahu a osobný vklad.
Deň učiteľov pripomína aj osobnosť Jana Amosa Komenského
Deň učiteľov sa slávi na celom svete. U nás i v susednom Česku tento deň pripadá na 28. marec. Pripomíname si ním narodenie významného pedagóga, filozofa, spisovateľa a teológa Jana Amosa Komenského, ktorý sa narodil 28. marca 1592.
Dodnes je považovaný aj za učiteľa národov. Svojím dielom, svojimi názormi a svojou pedagogickou činnosťou sa zaradil medzi najvýznamnejšie osobnosti svetovej pedagogiky. Presadzoval povinnú školskú dochádzku pre všetky deti bez ohľadu na sociálne pomery dieťaťa či jeho intelekt.
Ako sa slávi Deň učiteľov vo svete?
Podstata Dňa učiteľov je všade rovnaká – prejaviť vďačnosť a uznanie za prácu, ktorá je dôležitá, vie byť pekná, ale aj náročná. V bývalom Československu sa tento deň začal sláviť od roku 1955. V tradícii sa pokračuje na Slovensku a v Česku i po tom, ako vyhlásila organizácia UNESCO 5. október za Svetový deň učiteľov v roku 1994.
Oslavy Dňa učiteľov majú v rôznych krajinách odlišnú podobu, no spája ich úcta k pedagogickej profesii. V USA pripadá tento deň na prvý utorok v máji. V školách sa slávi počas celého týždňa s cieľom posilniť vzťahy medzi študentmi a učiteľmi. Vo Veľkej Británii sa oceňujú nielen učitelia, ale aj asistenti a školy, napríklad prostredníctvom prestížnych ocenení či kampaní vďaky.
Vo Vietname pripravujú študenti pre učiteľov výlety s prekvapením. V Indii sa Deň učiteľov slávi 5. septembra, keď mal narodeniny pedagóg a bývalý indický prezident Sarvépalli Rádhákrishnan. V Litve sa do vyučovania zapájajú študenti, ktorí na jeden deň preberajú úlohu učiteľov. V Maďarsku sa pedagógom vzdáva úcta spevom či básňami zloženými špeciálne pre učiteľov.
Zdroj: minedu.sk (1, 2, 3), UNESCO, vietnam.vn, education.cz
(zh)
