Zamysleli ste sa niekedy nad otázkou, prečo potrebujeme dýchať? Jednoducho by sa dalo povedať, že dýchame preto, aby sme sa nezadusili. Čo to však znamená? Prečo nemôžeme bez dýchania žiť? Prečo sa nesmieme zadusiť? Skutočný dôvod by sme mohli zhrnúť nasledovne: Pre svoj život potrebujeme energiu a energiu získavame chemickými reakciami, v ktorých sa spotrebúva Čítať ďalej
Umenie je dôležitou súčasťou nášho života. Pomáha nám skvalitňovať život a prostredie, v ktorom žijeme, a prináša nám určité posolstvá a vízie. Na otázku, čo je to umenie, však nepoznáme jedinú jednoznačnú a všeobecne platnú definíciu. Je vôbec možné sformulovať definíciu umenia, ktorá by mohla mať všeobecnú platnosť, ako napríklad prírodné zákony Čítať ďalej
Sociálne vzťahy sú vzťahy medzi ľuďmi navzájom, vzťahy ľudí a ich rôznych inštitúcií, a to až po svetovú globálnu úroveň. Pojmy „sociálny systém“, „sociálny štát“ majú tisíce definícií a významov. V každodennom živote viac alebo menej vnímame, že si musíme zabezpečiť základné životné podmienky, ktorými sú základné potraviny, nevyhnutné Čítať ďalej
Digitálna éra, v ktorej žijeme, sa vyvíja extrémne rýchlo a dnešná generácia detí je už teraz tvorcom našej budúcnosti. Vedia deti o čom je reč, keď počujú pojmy ako umelá inteligencia, rozšírená realita, virtuálny svet, chatboti, machine learning, bod singularity? O týchto témach je dôležité s deťmi hovoriť, rozširovať ich obzory, hravou formou ich oboznamovať Čítať ďalej
Viete, čo sa deje pri strachu v mozgu? Môže sa mozog báť bez toho, aby sme to vedeli? Môže byť strach považovaný za chorobu? Dá sa strach liečiť? Prečo sa (niektorí) radi bojíme? Bojíme sa preto, že to potrebujeme. Strach máme vrodený. Chráni nás pred tým, aby sme si ublížili, alebo aby sme sa vyhli nebezpečenstvu. Už u najmenších detí, hneď po pôrode, sa dá Čítať ďalej
Veľa vedeckých výskumov v ostatných rokoch potvrdilo to, čomu odpradávna ľudia verili, lebo to tak cítili. Dieťa potrebuje od najútlejšieho veku žiť vo vzťahoch, ktoré mu dávajú bezpečie a istotu. Ide o to, aby mohlo naplno a všestranne rozvinúť svoju osobnosť a potenciál, ktorý v sebe nosí, aby raz mohlo byť plnohodnotným človekom a rodičom. Dieťa potrebuje cítiť, Čítať ďalej
Čo je právna subjektivita? Čo znamená spôsobilosť na právne úkony? Čo je deliktuálna spôsobilosť? Nielen vysvetlenie týchto definícií, ale aj odpovede na mnohé ďalšie otázky súvisiace s právom sa mohli dozvedieť poslucháči Detskej Univerzity Komenského na prednáške, ktorú prezentoval prof. JUDr. Marek Števček, PhD., rektor Univerzity Komenského v Bratislave. Čítať ďalej
Začali sa letné prázdniny, ku ktorým už niekoľko rokov neodmysliteľne patria aj detské univerzity. Vzdelávanie detí počas leta je jednou z tradícií viacerých univerzít, nevynímajúc ani Univerzitu Komenského v Bratislave, ktorá v spolupráci s divadlom Aréna spúšťa v tomto roku už 17. ročník denného štúdia Detskej Univerzity Komenského v Bratislave. Prednášky Čítať ďalej
Prof. Dr. Vasilios Stavros, výskumník a učiteľ z University of Warwick vo Veľkej Británii prednášal na Detskej Univerzite Komenského v Bratislave o slnečnom svetle. Zameral sa najmä na ultrafialové žiarenie, keďže vo svojej výskumnej práci sa zaoberá tým, čo sa stane s molekulami, keď ich začneme „bombardovať" ultrafialovým žiarením. Čítať ďalej
Európska charta o športe z roku 1992 definuje šport ako fenomén, ktorý zahŕňa všetky formy pohybovej aktivity, cieľom ktorých je prostredníctvom príležitostnej alebo organizovanej činnosti preukázať zvýšenú telesnú zdatnosť a duševnú pohodu ľudí, formovať sociálne väzby, alebo dosiahnuť výkon v súťažiach na všetkých úrovniach. Pojem šport je odvodený z Čítať ďalej
